政治教学工作总结

时间:2023-03-24 22:29:14
政治教学工作总结

政治教学工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的政治教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

政治教学工作总结1

一、学生现状

本以来,由于是,大都生都能勤学好问,一般都能都取得明显的进步,但不足之处仍突出,主要在以下几个方面:

1、政治成绩相对落后,基础跟不上,。基础薄弱点很多,综合做题能力较差,上不善于自己纠错。

2、知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学,不能及时落实复习、巩固提高。

4、在答题和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫天撒网,针对性不强。

5、不善利用零碎,闲散事比较多。

6、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不动脑、动手。

7、有时易灰心,战胜困难的勇气不足,心还需锤炼。

二、计划

1、备好每一节课。充分利用,深入研究,保证备课质量,同时注意根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生。

2、完成的教学任务。重视学生的基础知识的夯实。教学中,对于基础知识,要求每个学生过关,并对过关作出登记。

3、精选习题,准确定位。习题注重考察学生的思 ……此处隐藏20716个字……,提高课堂趣味性。兴趣是最好的老师。政治要背诵的内容多,而且很多是非常理论的东西,比较枯燥,如果不感兴趣,是无法学下去的。所以我非常注重提高课堂的趣味性,不断了解学生的兴趣爱好、年龄特点和心理特点,从他们的认知水平出发去设计教案、进行教学环节设计。

第五、要不断拓展课本的内容。政治教材很多内容只是框框条条,不利于学生学习和理解,所以老师绝不能局限于书本,也不能被应试教育绑住了手脚,要不断提高自己的修养,丰富自己的理论知识,增加自己的阅读量,拓展课本的知识点,开阔学生的眼界,如在讲社会规则这一课时,课文的内容非常简单和浅陋,于是我引用大量事例,对比中外对“规则”的理解,特别说到在中国,中国人总爱说“没有规矩,不成方圆”。但中国人更崇尚“规则是死的,人是活的,规则是人订的。”于是乎,任何事情都可以有例外,都可以有变通。甚至各级政府公文中就有中国人发明的“原则上”一词。所谓“原则上”是什么意思呢?就是给不讲原则“留个后门”!给特权留条生路!既可以讲原则,又可以不讲原则;既可以照此办理,又可以据此不办理。所以说在中国,不是缺少制度,更不是缺少规则,而是缺乏遵守制度的规则意识!让学生产生了更多的感悟,也更加明白遵守规则的重要性。

在这个学期里,教学中给我最大困扰的就是“如何上复习课”。一般上考试前的复习课都是先帮学生梳理知识点,然后要求学生记忆、消化,这样的复习课枯燥沉闷,学生总是提不起兴致,应该如何改变这种现状呢?细细想来,还是自己不够重视复习课。所以,我打算以后梳理知识时,表现出重、难点,并在每个重要知识点后配上相关的练习题,强化和深化知识点。而且要善于总结和归纳,开展好专题复习课。下学期我会继续探索这个问题,尽快摸索和总结出上好一节复习课的好方法。

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